评分9.0

丹道至尊

导演:张青峰

年代:2014 

地区:日韩 

类型:虐恋 印度 甜宠 香港 

主演:未知

更新时间:2024年12月03日 07:52

原标题:王楚钦vs裴焕

据11月28日新华社报道,为纵深推进群众身边不正之风和腐败问题集中整治,日前,湖南省纪委监委对全省各级纪检监察机关近期查处的8起集中整治典型案例进行了公开通报。通报显示暴力13区,怀化市一名领导干部在2013年至2021年担任某县县委书记期间,为树形象搞政绩,强制拆除群众附属建筑和生活菜园,“垒大户”“堆盆景”,打造4条检查调研“经典路线”,损害群众利益,造成严重不良影响。该干部还存在其他严重违纪违法问题,已于2024年8月被开除党籍、公职。

检查调研竟然可以有“经典路线”!通报中的这几个字着实刺眼,而且如此做法是在强拆群众附属建筑和菜园的基础上进行的,是以牺牲群众利益为代价的。精心准备光鲜“大户”形象、亮丽“盆景”,把迎检变成作秀、调研变成“调演”,不仅违背了相关检查调研的初衷暴力13区,而且可能导致相关改革和治理决策的失准、跑偏,为地方经济发展和社会稳定埋下隐患。

打造检查调研“经典路线”,公众对此类现象早有诟病,中央和地方也有针对性地出台了一些措施加强整治和监督,以推动提升调研实效。近年来,从建立整治形式主义为基层减负专项工作机制,到在内容和形式上为调研精准“画框”“定调”、清理调研事项、减少无效调研频次,一些地方探索出不少好的经验和做法,过于频繁的检查考核“退烧”了,事事留痕、层层加码的“老毛病”也改了不少,但诸如上述通报中提到的调研形式主义问题依然没有禁绝。这提示有关方面,要进一步做好打持久战的准备,要防止出现“治一治就好转,松一松就反弹”的现象,更要警惕新的苗头和变种。

同样是这几天,有媒体报道的“调研一问就说好”现象引发诸多关注——面对各类调研尤其是上级部门的调研,“报喜不报忧”似乎成了不少基层干部的习惯话术。比如,对于秸秆禁烧问题,一些干部只讲禁烧防控得力、政策宣传到位,不讲农田病虫害增加、群众不满加剧;谈及房屋安全排查,一些干部只说工作落实迅速、排查覆盖全面,不讲专业人员匮乏、难以分辨危房……不难看出暴力13区,检查调研过程中还有一些新问题待解、还有一些弄虚作假的水分待挤。

检查调研本是了解实际情况、发现问题、解决问题的重要手段,也是倾听基层心声、感受群众冷暖、总结基层经验、吸取群众智慧的关键渠道。在大兴调查研究之风的现实语境下,铲除附在调研身上的造假毒瘤,不仅关乎干部队伍的作风、口碑,更关乎相关改革和治理的走向、关乎人们的美好生活。一方面,要继续引导广大干部树立正确的政绩观,推动考核评价标准更趋科学、严谨,让诸如“造经典路线”“造盆景”式调研瞒不过去、尝不到甜;另一方面,要认真汲取教训,切实改进调研方式,鲜明倡导“脚步轻,脚印深”式调研,更广推行“四不两直”调研方式等。除此之外,要注意建立意见反馈机制,打消人们面对调研时不敢说真话的顾虑——当基层干部不再因反映工作中的困难而被指责工作不力、能力不强,当群众不再担心提出问题后被打击报复、区别对待,调研才更有可能把情况摸清、把问题找准、把对策提实。

原标题:LG集团多家子公司向中国提供救援物资

“‘您更喜欢男孩还是女孩?’教育局给家长发的调查问卷中,设置这样的问题实在太离谱了。”近日,山东省龙口市的郑女士在网络发视频吐槽,9月份开学以来,孩子所就读的幼儿园给家长连发三份调查问卷。有的问卷长达120道题,询问的内容十分详细,其中不乏“男孩女孩‘二选一’”等不合理问题,以及“摸底”父母职业、家庭收入、接送孩子使用何种交通工具等内容。

对于这种巨细靡遗的信息采集,家长心存芥蒂,甚至产生被冒犯的感受,并不难理解。郑女士提供的一份问卷显示,虽标注为家长匿名填写,但第一个问题便是填写孩子的编号或姓名。一方面搞变相实名调查,另一方面又各种“打探”家庭经济背景、家长职务、孩子是否早产等敏感信息暴力13区,难免会让家长产生隐私被过度窥探的不适感,并继而担忧:学校如此关心家庭背景,会不会“因财施教”,据此对孩子进行差异化对待,从而影响教育公平?一旦相关内容被泄露,会不会在同学间引发不良攀比风气,导致学生产生骄矜、自卑等心理?

调研问卷不能随意进入校园,有关这类问卷的题目设计是否科学、规范,采集信息如何保密、使用,都应当由主管部门严格审核把关。至少,类似声称匿名调查却要求填写孩子个人姓名或编号,孩子已经出生了还问家长喜欢男孩女孩等低级失误,完全可以在把关环节被及时发现,避免后续给家长和学生造成困扰。同时,填写这类问卷并非家长义务,有关调查用途、隐私保障等方面,家长有权在充分知情的情况下,自主作出选择。

这两年,“摸底问卷”越界的问题频频出现。郑女士发布吐槽视频后,不少网友都表示曾遭遇过类似情况:“昨晚刚填的,调查家里用的是蹲便还是坐便”“学校发的问卷还要求填爸爸妈妈的手机品牌”“学校发的调查问卷,问我家里是否有自来水,简直太离谱了”……此前,也有学校打着促进家校合作的名义,摸底家长“社会资源”。种种或不知所云、或逻辑存在漏洞、或窥探隐私的问卷,让很多家长不堪其扰。

面对国家明确要求和家长对越界调查的普遍反感,教育主管部门和学校还需摆正态度,不要把家长和学生当成天然的、可供随意支配的答题样本,动不动就以派发任务的形式进行调研。毕竟,家校合作的初衷是促进良好沟通,共同关注和引导孩子的成长。如果一味给家长增加不必要的负担,只会引发他们的抵触和反感,最终侵蚀家校合作的信任基石。